2025年春季學(xué)期的每周五午間，匯文樓古琴室總會(huì)準(zhǔn)時(shí)流淌出清越的琴音。自2024年春季學(xué)期起，學(xué)院工會(huì)創(chuàng)新推出"午間雅集"傳統(tǒng)文化研修項(xiàng)目，特邀本院古琴教師周靜開(kāi)設(shè)古琴學(xué)習(xí)系列課程，吸引了來(lái)自行政、教學(xué)等不同崗位的15名教職工持續(xù)參與。這種以碎片化時(shí)間開(kāi)展的非遺傳承模式，不僅構(gòu)建了教職工的精神棲息地，更在國(guó)際化辦學(xué)特色中植入了深厚的文化基因。

周靜老師獨(dú)創(chuàng)"三維立體"教學(xué)法：理論筑基、技法精研、文化浸潤(rùn)。本學(xué)期以《秋風(fēng)詞》、《臥龍吟》兩首經(jīng)典曲目為載體，系統(tǒng)傳授古琴"九德"要義。在技法環(huán)節(jié)，通過(guò)慢動(dòng)作分解"撞"的力度層次，詮釋"欲右先左"的太極運(yùn)指哲學(xué)；針對(duì)"掐起"技法，創(chuàng)新提出"三度觸弦法"，用科學(xué)比例破解甲肉觸弦的難題，特別值得稱(chēng)道的是針對(duì)"跪指"姿勢(shì)改良的橡皮筋訓(xùn)練體系，能使零基礎(chǔ)學(xué)員在一周內(nèi)就能形成標(biāo)準(zhǔn)手型記憶。

經(jīng)過(guò)四個(gè)月的沉浸式學(xué)習(xí)，學(xué)員們已能完整演奏《秋風(fēng)詞》全曲，其中6位學(xué)員實(shí)現(xiàn)脫譜演奏。面對(duì)技術(shù)難度更高的《臥龍吟》，教職工們自發(fā)形成"晨午晚"三時(shí)研習(xí)小組，利用職工小家開(kāi)展互助練習(xí)。令人驚喜的是，目前已有8名成員完成全曲框架搭建，更有3位教師開(kāi)始嘗試《陽(yáng)關(guān)三疊》的進(jìn)階練習(xí)。"從畏難卻步到信手勾挑，我們觸摸的不僅是琴弦，更是中華文明的脈搏，"李老師的感悟道出了學(xué)員們的心聲。

這場(chǎng)持續(xù)十六周的文化修行，恰似一脈清泉浸潤(rùn)著現(xiàn)代大學(xué)的精神土壤，當(dāng)《臥龍吟》的蒼勁旋律在學(xué)校外籍教師文化交流沙龍活動(dòng)上響起時(shí)，中國(guó)智慧正通過(guò)七弦琴的震顫實(shí)現(xiàn)跨文化共鳴，學(xué)院工會(huì)表示，未來(lái)將繼續(xù)提高學(xué)員們的古琴技藝，提供更多的演奏交流機(jī)會(huì)，更好的傳承中華文化。